Smart, creative, and inpirative

How to Cultivate Focus and Emotion to Our Students?

Image
The Strategies  of Cultivating Focus and Emotion to the Students The Students entering into the classroom have diverse background, condition or situation, and potency. Majority of them have difficulties in focus and emotion, and it is not easy to tell them to cncentrate or focus in learning. They enter into the classroom with empty brain, and they do not have any purposes to go to school. Therefore, the alternative ways or strategies are very urgent. There are ten strategies that can be used to cultivate focus and emotion to our students in learning. Before understanding the strategies, we should know the definition of focus and emotion in advance. A. The definition of Focus and Emotion 1. The Definition of Focus In the educational context, focus denotes the capacity to direct one's attention and concentration towards a specific objective, subject, or task. This entails the ability to eliminate distractions, sustain attention over time, and actively participate in the learning proc...

Murid Anda Males Belajar atau Mengerjakan PR? Mungkin Ini Sebab dan Jawabannya!

Murid Anda Males Belajar atau Mengerjakan PR

Siswa masuk kekelas mempunyai latar belakang dan potensi yang berbeda- beda. Ada siswa yang berlatar belakang  dari keluarga yang berpindidikan, keluarga yang harmonis, dan kaya, dan ada juga siswa yang berasal keluarga tidak mengerti pendidikan, brokenhome, dan ada dari keluarga yang miskin.maka di dalam kelas terjadi dua kondisi siswa, ada siswa yang suka belajar dan ada juga siswa yang malas belajar dan mengerjakan PR.

A.  Sebab Murid Malas Belajar 

Kemalasan siswa untuk belajar adalah bukan semata- mata gangguan atau hambatan dalam kegiatan proses pembelajaran; akan tetapi, kemalasan tersebut mungkin saja disebabka oleh beeberapa faktor, seperti:
1. Kurangnya menarik Performancenya seorang guru.
       Sebagai guru kita hendaknya menyadari bahwa kemalasan siswa dalam belajar mungkin                    disebabkan oleh kurangnya menarik perfornace kita sebagai guru. Penampilan seorang guru yang        profesional dan menarik adalah sangat penting, karena penampilan menarik tersebut dapat                   membuat dan memotivasi siswa untuk belajar. Oleh karena itu, mai kita rubah peformance kita        yang lebih modis menarik seperti penampilan direktur, dll.  maka sebaiknya guru merubah                    penampilannya, karena penampilan yang  menarik bisa membuat meningkatbelajarnya siswa

2. Sifat Guru Galak, Suka Marah- Marah

      Setiap guru  dalam mengajar mempunyai sifat yang berbeda- beda, ada yang ramah, ada yang galak,dan suka marah marah dan lain lain. Guru yang galak dan suka marah- marah tanpa diketahui anak alasan sebenarnya kemarahan tersebutlah yang membuat atau menyebabkan siswa malas belajar. Secara logika, bagaimana siswa mau belajar, siswa salah sedikit saja lang sumarah- marah. guruk tidadilarang arah akan tetapi harus pada tempatnya, namun pada hakekatnya bukan kemarahan karena kehilalangan kontrol, tetapi kemarahan dalam pemahaman ketegasan. Jadi, agar siswa kita mau belajar, kita sebagai guru hendaknya menghilangkan sifat marah- marah kepada siswa; akan tetapi, boleh bersifat tegas.

 3. Guru Tidak disiplin

 Alasan berikutnya kenapa siswa malas belajar adalah ketidak kedisiplinan guru. Siswa merasa tidak adil jika guu menerapkan kedisipilan hanya berlaku kepada mereka saja; akan tetapi, bagi guru yang menerapkan disiplin seing melanggar kedisiplinan tersebut, disinilah potes sisiwa secara tidak langsung kita sebagai guru tidak menyadari bahwa mereka tidak malas belajar karena gurunya tidak adil dalam menegakan kedisipinan. Oleh karena iti agar siswa mau belajar, tegakkanlah kedesiplin yang dibuat atas kesepakatan besama antara guru dan siswa.

4. Guru dalam menjelaskan sulit ditangkap siswa

Alasan kenapa siswa malas belajar berikutnya adalaha karena guru dalam menjelaskan pelajaran tidak jelas, kecepatan dan lain- lain, sehingga siswa sulit menangkap apa yang dijelaskan oleh gurunya.Oleh karena itu, guru hendaknya menjelaskan materi penjelasan harus jelas dengan bahsa yang mudah ditangkap. Disamping itu, guru juga harus memperhatikan kemampuan siswa semuanya tidak sama, ada yang cepat menangkap dan ada juga yang lambat, ada yang sekali saaja sudah bisa menangkap ada yang berkali- kali belum juga bisa menangkap.

5. Metode Guru Kurang Menarik dan Variasi

Alasan siswa malas belajar selanjutnya adalah metode yang digunakan guru kurang menaik. Ada bebrapa fenomena yang terjadi jika metode guu mengajar kurang menarik, yaitu siswa pada tidur, pada becanda, dan tidak memperhatikan penjelasan guru. oleh karena itu guru harus mampu mencari metode yang menarik agar siswa mau belajar. Disamping itu, pembelajaan dewasa ini yang harus aktif dalam pembelajaran adalah siswa bukan guru, oleh karena itu gunakan metode pembelajaran melalui pendekatan scientif/ scientific approach. Insya Alloh Siswa mau belajar.

7. Guru Pilih Kasih

Alasan kenapa siswa malas belajar yang selanjutnya adalah ada guru yang pilih kasi terhadap siswa. Sekalipun tidak ada kata atau capan tehadap siswa atau siswa yang paling disenangi; akan tetapi siswa lain bisa melihat dari gerak- gerik guru tehadap murid tesebut, dan tentu  siswa yang lain merasa di anak tiikan alias tidak diperhatikan. Akibat atau efek dari sikap dan perbuatan guru yang kurang profesional inilah mengakibatkan siswa lyang lainnya menjadi malas belajar. Oleh karena itu, sebagai guru seharusnya mempehatikan kepada seluruh siswa dan tidak boleh ada perhatian khusus kepada siswa atau siswi tertentu jika bapak atau Ibu guru menginginkan seluruhnyanya ingin belajar.

8. Guru Kurang Menguasai Materi Pelajaran

    Kenapa siswa malas memperhatikan atau mengikuti pelajaran? mungkin siswa mengetahui bahwa gurunya tidak menguasai materi  yang diajarkan, selalu mengasih tugas atau kerjaan kepada siswa, ugas tidak pernah dikoreksi, menghindari pertanyaan siswa, dan tidak dapat menjawab langsung pertanyaan siswa sehingga siswa kecewa dan malas belajar. Oleh karena itu, guru hendaknya mempersiapkan dan kuasai terlebih dahulu materi yang ingin diajarkan,  kurangi pemberian tugas kepada siswa. Insya Alloh, siswa akan beminat dan tertarik mengikuti pelajaran bapak atau ibu ajarkan. 

B. Sebab Siswa Males Mengerjakan Tugas/PR

Ada beberapa alaasan siswa tidak mau mengerjakan tugas atau pr yang diberikan oleh gurunya,yaitu:

1. Siswa tidak Mengerti Materi Tersebut

 Kemalasan atau ketidak mauan siswa mengerjakan seorang guru harus melakukan instropeksi terlebih dahulu sebelum menyalahi siswanya.  Kemalasan siswa mengerjakaan tugas atau Pr mungkin saja disebabkan materi atau yang bapak atau ibu berikan tidak dimengerti siswa.

 2. Instruksi Tugas Kurang Jelas

Alasan kenapa siswa males mengerjakan tugas atau PR selanjutnya adalah pertama instruksi tugas atau soal tidak jelas, siswa bagaimana bisa menjawab soal atau mengerjakan tugas perintahnya saja tidak jelas atau tidak dimengerti. Disamping itu, mungkin saja tugas ataus PR yang bapak atu ibu guu berikan diluar materi yang dijarkan 'alias soal boleh download'. selanjutnya, mungkin saja bapak atau ibu guru membuat tugas atau PR tidak melihat kemampuan siswanya. Oleh karena itu, agar siswa bapak ibu bisa mengejakan tugas berikanlah intruksinya yang jelas, ukur standar soal dengan kemampuan siswa, dan berikan tugas atau  materi yang sudah diajarkan.

     

Comments

Popular posts from this blog

How to Cultivate Focus and Emotion to Our Students?

Menyulam Hubungan Hangat dan Meningkatkan Kualitas Hidup bersama Orang Lain

What are the Effects of the Socractic Method on the Students' Critical Thinking Skill?