Smart, creative, and inpirative

UTILIZING SOCIAL MEDIA FOR INNOVATIVE LEARNING IN THE DIGITAL ERA

-
Image
  UTILIZING SOCIAL MEDIA FOR INNOVATIVE LEARNING IN THE DIGITAL ERA (A Case Study at MTSs Andalusia Babelan, Bekasi Regency) Hamdani Supervisor, Bekasi Regency, West Java, 17510 hamdani.5hp@gmail.com                                                                  ABSTRACT This study aims to explore the use of social media as an innovative learning tool in the digital era. With the increasing integration of technology in education, social media offers an effective platform to enhance student engagement and collaboration. The methodology employed in this research is a qualitative approach through a literature review, involving the analysis of relevant stu...
Post a Comment

Bagaiman Perjuangan a True Love Hunter terhadap Sylphnya?

-

A True love Hunter



Ada seorang mahasiswa jurusan IPS di salah satu perguruan Tinggi ternama di Jakarta sangat mencintai seorang mahasiswi pada jurusan dan kelas yang sama. Dia benar- benar sangat mencintainya dan hampir setiap hari dia selalu mendampinginya kemanapun mahasiswi tersebut pergi dan berada.

Sang a true love hunter sepertinya tidak ingin kehilangan sedikitpun pandangan dan cintanya terhadap mahasiswi itu.Tapi sangat disayangkan dia tidak berani mengatakan secara langsung bahwa dia mencintai mahasiswi tersebut,  dan begitu juga sang mahasiswi kelihatannya tidak begitu tertarik kepada mahasiswa tersebut.

Meskipun proses percintaan belum jelas tapi sang a true love hunter terus berjuang dengan strategi yang jitu. Dia menunjukan keseriusannya melalui perbuatan- perbuatannya bukan dengan perkataan. Sang a true love hunter tidak pernah menolak ketika sang sylphnya minta bantuan. Pada suatu hari, sang bidadarinya pergi kesuatu tempat dimana tempat tersebut terdapat banyak pohon- pohon buah seperti pohon kecapi,pohon rambutan dan pohon kelapa. Bidadari tersebut ingin makan buah kelapa lalu dia ngomong kepada temannya yang bernma susi. Susi tahu bahwa sang a true love hunter sangat mencintai Sylphnya, akhirnya Susi berbicara kepada a true love hunter bahwa sang bidadari ingin makan kelapa.

Tanpa pikir panjang, sang a true love hunter langsung naik pohon kelapa yang begitu tinggi demi sang bidadari pujaan hati. Meskipun dalam hati dan pikiran ada rasa takut dan ngeri naik pohon kelapa yang tinggi; akan tetapi, perasaan cinta yang dalam dapat menundukan hati dan pikiran sehingga pohon kelapa yang tinggi berubah menjadi pendek.

Sang a true love hunter sangat senang, hati yang sebelumnya berdebar- debar ketakutan dan kecemasan berubah 1000 persen menjadi kesenangan dan kegembiraan seperti orang akan mendapatkan hadiah yang mahal. Namun, kesenangan tersebut kurang mendapat respon yang baik dari sang bidadari dimana sang bidadari mensikapinya biasa saja tidak ada tanda- tanda rasa cinta dan kasi sayang.

Meskipun belum ada indikasi respon positif dan cinta dari bidadari, sang a true love hunter terus berjuang tanpa putus asa, dan tidak akan mundur sebelum berhasil menundukan pujaan hati untuk menerima cinta yang tulus.

Akhirnya dengan perjuangan dan kerja keras hati sang bidadari dapat ditundukan juga. Sungguh bahagia dan senang hati sang pejuang cinta meskipun cintanya diterima dengan faktor kasihan dan pengorbanannya.

Silahkan komen di kolom komen blog



Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

How to Cultivate Focus and Emotion to Our Students?

-
Image
The Strategies  of Cultivating Focus and Emotion to the Students The Students entering into the classroom have diverse background, condition or situation, and potency. Majority of them have difficulties in focus and emotion, and it is not easy to tell them to cncentrate or focus in learning. They enter into the classroom with empty brain, and they do not have any purposes to go to school. Therefore, the alternative ways or strategies are very urgent. There are ten strategies that can be used to cultivate focus and emotion to our students in learning. Before understanding the strategies, we should know the definition of focus and emotion in advance. A. The definition of Focus and Emotion 1. The Definition of Focus In the educational context, focus denotes the capacity to direct one's attention and concentration towards a specific objective, subject, or task. This entails the ability to eliminate distractions, sustain attention over time, and actively participate in the learning proc...
Read more

Menyulam Hubungan Hangat dan Meningkatkan Kualitas Hidup bersama Orang Lain

-
Image
                                   Kebaikan & Ketulusan  Menjaga hubungan baik merupakan tindakan yang sangat mulia, namun bukanlah sesuatu yang mudah. Hal ini disebabkan oleh dua faktor yang sering terlupakan. Kita cenderung mengingat tindakan baik yang kita lakukan kepada orang lain, tetapi seringkali sulit untuk mengingat tindakan baik yang orang lain telah lakukan kepada kita. Jika kita merenungkan kedua faktor ini dengan dalam dan penuh kesadaran, hal ini dapat memiliki efek positif yang luar biasa, seperti terciptanya harmoni dan kerukunan dalam hubungan kita dengan teman, saudara, tetangga, dan lainnya. Namun, jika kita terus-menerus mempertahankan kedua pemikiran ini di dalam pikiran, hati, dan jiwa kita, maka hubungan tersebut pasti akan mengalami keretakan. Seseorang mungkin akan merasa terganggu jika pertolongan atau kebaikan yang mereka berikan terus-menerus disebut-sebut, ...
Read more

Bagaimana Peran Guru dalam Kegiatan Pembelajaran di Era Digital dan IT?

-
Image
      Peran Guru di Era Dunia Digital dan IT Untuk memahami peran guru di era dunia digital dan IT maka perlu dipahami terlebih dahulu tentang definisi guru, peran guru, hambatan dan tantangan serta manfaat digital dan IT dalam dunia pendidikan.  A. Definisi Guru Seorang guru adalah individu yang mempunyai pengetahuan, keahlian, dan pengalaman di bidang tertentu, serta berkomitmen untuk berbagi pengetahuannya dengan orang lain demi tujuan pendidikan. Perannya tidak hanya sebatas menyampaikan informasi kepada murid, melainkan juga mencakup pembimbingan, inspirasi, dan motivasi agar mereka mencapai potensi terbaiknya. Selain itu, seorang guru memiliki tanggung jawab dalam merancang kurikulum, menilai kemajuan belajar murid, dan menciptakan lingkungan belajar yang aman dan mendukung. Guru dapat ditemui di berbagai institusi pendidikan, mulai dari sekolah hingga perguruan tinggi, serta pusat pelatihan. B. Peran Guru di Era Digital dan IT Peran guru di era digital d...
Read more